Nachdem Vertreterinnen der Lehrkräftebildung im Frühjahr diesen Jahres die Nara University of Education in Japan besuchten, erfolgte nun der Gegenbesuch. Am 15. und 16. Juli diesen Jahres wurde Yuta Nagumo herzlich an der Universität Passau willkommen geheißen. Herr Nagumo, der am International Strategy Center des Nara National Institute of Higher Education and Research tätig ist, besuchte die Universität, um die bereits bestehende Kooperation zwischen beiden Einrichtungen langfristig zu stärken und weiterführende Überlegungen zur Zusammenarbeit anzustellen.

Ein Schwerpunkt des Besuchs lag in der Konkretisierung der bereits im März in Japan angestoßenen Planung einer Spring bzw. Autumn School für Lehramtsstudierende der Universität Passau an der Nara University of Education, die bereits 2025 erstmalig stattfinden soll. Während des Besuchs wurden neben möglicher gemeinsamer Antragstätigkeiten zudem potentielle Lehrformate und die Beteiligung an einem Forschungsprojekt diskutiert.

Wie verändert sich der Bildungsraum Schule durch die zunehmende Verfügbarkeit künstlicher Intelligenz in unserem Alltag, was bedeutet das für das Rollenverständnis und die Handlungsfelder von Lehrkräften und welche Anforderungen an eine zukunftsfähige Lehrkräftebildung lassen sich daraus ableiten? Diese und weitere Fragen standen im Mittelpunkt des Besuchs von Dr.in Ariella Levenberg im Juli 2024. Die israelische Kollegin wurde auf die Initiative des Lehrstuhls für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Diversitätsforschung und Bildungsräume der Mittleren Kindheit von Kolleg*innen der Lehrkräftebildung der Universität Passau herzlich am Campus willkommen geheißen. Der Lehrstuhl unter Leitung von Vizepräsidentin Christina Hansen unterhält seit vielen Jahren eine vitale Kooperation mit dem Gordon College of Education in Haifa. 

Neben der Besichtigung des Active Learning Labs und einer von Christian Müller geführten Tour durch die Didaktischen Innovationslabore (DILAB) hatte die Gästin unter anderem die Gelegenheit sich mit der Lehrstuhlleitung und Vizepräsidentin für Internationales, Europa und Diversity, Prof.in Dr.in Christina Hansen, den Geschäftsführer*innen des Zentrums für Lehrkräftebildung (ZLF), Anneliese Fraser und Matthias Fuchs, sowie mit Vertreter*innen des Digitalisierungshubs der Universität, des einladenden Lehrstuhls und der ZLF-Abteilung Internationalisierung zu aktuellen Herausforderungen der Lehrkräftebildung aus globaler Perspektive auszutauschen. Vor allem die Bedeutung des demokratischen Lernens im post-digitalen Zeitalter, einer Weiterentwicklung digitaler Lernräume und einer entsprechenden Professionalisierung von Lehrkräften wurden besprochen und Möglichkeiten weiterer gemeinsamer Forschungsarbeiten und Lehrformate diskutiert.

Nach der Erstinitiierung von Kooperationsgesprächen im Herbst 2023 konnte im Rahmen global.trex-Projekts der Universität Passau ein Aufenthalt in Kobe und Nara ermöglicht werden, um Mobilitätsprogramme für bayerische und japanische Lehramtsstudierende zu Konkretisierungen und gemeinsame Forschungsinteressen auszuloten. 

Prof.in Dr.in Christina Hansen (Vizepräsidentin für Internationales und Diversity, Leitung des Lehrstuhls für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Diversitätsforschung und Bildungsräume der Mittleren Kindheit) und Dr.in Kathrin Eveline Plank (Stellvertretende Leitung der ZLF-Abteilung Internationalisierung) folgten dazu den Einladungen der Nara University of Education im Süden Honshus und der Kobe University in Zentraljapan. 

In Nara hatten die Passauer Gästinnen die Gelegenheit mit Prof. Maeda Koji (VP for International Relations and Regional Partnerships), Prof. Dr. Yoshimura Masahito (General Director), Prof. Dr. Yoriko Hashizaki und Yuta Nagumo (Senior Lecturers) das generelle Potential einer Partnerschaft zu diskutieren, gemeinsame fachliche Interessen im Bereich der vergleichenden Bildungsforschung zu erörtern und in Frage kommende Förderprogramme zu besprechen. Dabei konnten in Folge bereits spezifische Mobilitätsformate (bspw. eine Spring School für Passauer Studierende in Nara) konkretisiert werden.

Die Einladung der Vizepräsidentin an die Kobe University durch Dekanin Prof. Dr. Fumiko Fujinami (Graduate School of Intercultural Studies & Faculty of Global Human Sciences) und Prof. Dr. Hirotaka Inouye (Graduate School of Intercultural Studies) konnte zudem auch genutzt werden, um potentielle Kooperationsfelder in der Lehrkräftebildung zu thematisieren, unter anderem im Rahmen der fremdsprachlichen Ausbildung. Weiter soll nun an der Idee eines universitären Onboarding-Programms für Passauer Studierende gearbeitet werden, die in Kobe ihr Praktikum absolvieren. 

Neben der Hospitation weiterer Praktikumsoptionen wurden gemeinsam mit Alex Inman, Rektor der Deutschen Internationale Schule Kobe (DISK), die vertraglichen und organisatorischen Rahmenbedingungen des im Spätsommer 2024 einsetzenden Praktikum-Programms vorbereitet.

Die Universität Passau hat die Internationalisierung als ein zentrales Profilelement definiert. Sie kann dabei auf bestehende Maßnahmen und dem Engagement ihrer Mitglieder aufbauen. Zusätzlich sollen Anreize geschaffen werden, sich an der Erfüllung dieser strategischen Kernaufgabe aktiv zu beteiligen. Zu diesem Zweck würdigt die Universität Passau erstmals seit 2013 einmal jährlich Universitätsangehörige, die in besonderer Weise die Internationalisierung der Universität vorangebracht haben. Dazu gehören in Übereinstimmung mit der Internationalisierungsstrategie insbesondere Beiträge zu nachhaltigen Formen von Kooperationen, die die internationale Sichtbarkeit der Universität Passau erhöhen.

Preishöhe

• 1.000 Euro

Die Preisträgerinnen und Preisträger 2023

Dr. Kathrin Evelyn Plank, Akademische Rätin am Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft, arbeitet seit Jahren am Aufbau und der Verstetigung internationaler Partnerschaften und Netzwerke, an der Entwicklung und Einwerbung von Mobilitäts- und Austauschprogrammen für Studierende und Mitarbeitende, an der Konzeption von Begleitangeboten, Beratungs- und Informationsformaten sowie im Bereich der Drittmittel-Akquise. Ihr Engagement konnte dazu beitragen, dass die Beteiligung der Passauer Lehramtsstudierenden an internationalen Formaten deutlich zugenommen hat. Die Auszeichnung übergab Prof. Dr. Werner Gamerith.

Im Rahmen des Projekts global.trex reiste Vizepräsidentin und Leiterin der ZLF-Abteilung „Internationalisierung“ Christina Hansen im September 2023 nach Osaka und Kobe (Japan). 
Neben dem Besuch unterschiedlicher Hochschulen - der Osaka University, der Kyoto University of Foreign Studies, der Hyogo University of Teacher Education Kobe und der Kobe University - hatte Christina Hansen zusätzlich die Möglichkeit Gesprächstermine am Goethe-Institut Osaka wahrzunehmen. 

Der Aufenthalt konnte genutzt werden um vertragliche Rahmenbedingungen des internationalen Austausches anzubahnen bzw. zu verstetigen und spezifische Mobilitätsoptionen für Lehramtsstudierende sowie für Mitarbeiter*innen und Forschende auszuloten, darunter unter anderem die Möglichkeit eines Praktikums an der DSK International School in Osaka. 

Zusätzlich wurde mit Kolleg*innen der genannten Universitäten potentielle Partizipationsmöglichkeiten an der internationalen Vergleichsstudie InVers diskutiert. Im Fokus standen auch Gespräche über weitere Forschungsfelder, die eine nachhaltige Kooperation zwischen den Ländern, Institutionen und Kolleg*innen im Zusammenhang mit internationaler Lehrer*innen-Bildung ermöglichen. 

Die beiden Mitarbeiterinnen des Passauer Lehrstuhls für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Diversitätsforschung und Bildungsräume der Mittleren Kindheit unter Leitung von Vizepräsidentin Christina Hansen konnten im Oktober 2023 die Gelegenheit wahrnehmen eine Einladung der Masaryk University in Brno anzunehmen.

Gemeinsam mit den Kolleginnen Ivana Juzová und Lucie Procházková wurde der Aufenthalt genutzt, um die bestehende Zusammenarbeit beider Institutionen zu verstetigen und weiter auszudifferenzieren.

Neben eines Gastvortrags und mehrerer Workshops für internationale und tschechische Studierende waren einige strategische Treffen eingeplant. So wurde unter anderem die zweite Mobilitätsphase im BIP-Kooperationsprojekt beider Universitäten geplant und konzeptuelle Arbeiten zu laufenden Antragsverfahren weiter vorangebracht.