XR-Technologien wie Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR) sind zunehmend Teil unseres Lebens, sowohl in der Unterhaltung als auch in der Bildung. Besonders in der universitären Lehre sind sie präsent, doch die Integration scheitert oft an fehlenden didaktischen Konzepten und mangelnder Kompetenz der Lehrenden. Das Ziel des Projekts ist, ein Lehr-/Lernkonzept zu entwickeln, das VR/AR-Technologien in die Hochschullehre integriert und eine diversitätssensible Lehre in den Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften fördert. Dies soll durch die Kombination von technischem Wissen, digitaler Kompetenz und Diversitätssensibilität geschehen, um auf den digitalen Wandel und die Globalisierung zu reagieren. Für mehr Infos über das Projekt bitte hier klicken.